Projeto Barco Esola conscientiza alunos

A necessidade de manter momentos de lazer leva alunos à desbravar a natureza e os problemas ambientais.

A melhor maneira de conscientizar os alunos é através de excursões pedagógicas, levados para conhecer o Projeto Barco Escola da Natureza, os alunos passam a ter mais conhecimento e passam a ter consciência do papel de cada um na natureza, e os riscos apresentados pelos humanos que são os maiores responsáveis por enchentes, desmoronamento, aquecimento global entre outros temas apresentados pelos próprios alunos, que passam a observar cada detalhe em suas excursões e conhecer cada vez melhor a fauna e flora e os meios de poluição existentes.

Meio ambiente na escola

A devastação das florestas e as consequências da supressão do verde foi um dos enfoques discutidos na EE Delmira de Oliveira Lopes, da Vila Mathiensen, em Americana. Usando as edições do LIBERAL como ferramenta paradidática foi trabalhado de forma contextualizada - de acordo com os Parâmetros Curriculares do Ciclo 1 e Orientação da Diretoria de Ensino- os problemas decorrentes da ação humana no meio ambiente, focando o desequilíbrio do clima, o aquecimento global, as doenças e a extinção das mais variadas espécies de animais.

Educando para o trânsito

Discutir noções de cidadania, respeito ao próximo - outros motoristas e pedestres - foi o caminho que a escola estadual Hylda Pardo de Oliveira, situada na Praia dos Namorados, em Americana, encontrou para contribuir com a formação de motoristas mais conscientes.

foto Paulo A. Tibério / O LIBERAL

Ô Cride, fala pra mãe!

Os "Titãs" tem uma música que diz "A televisão me deixou burro, muito burro demais". Isso há mais de uma década, porém está totalmente atual. E a briga entre Globo e Record, uma alfinetando a outra, é uma das evidências disso. Além, é claro, das muitas formas de apenas conseguir audiência em programas de baixo nível

A ideia da postagem é discutir entra colegas de classe e professores qual o papel da televisão, uma concessão pública, na sociedade brasileira. E se ela está se prestando a algum tipo de papel educativo.

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Enfrentar a gripe

As aulas recomeçam nesta segunda-feira em 335 escolas da RPT (Região do Polo Têxtil), que congrega as cidades de Americana, Santa Bárbara d'Oete, Nova Odessa, Sumaré e Hortolândia. Todas em alerta para os cuidados contra a nova gripe, causada pelo vírus H1N1. Cuidados como o uso do álcool em gel para higienização das mãos.

Independente do vírus, estudar é preciso e precisamos enfrentar a situação. Então, este blog está abrindo um canal de discussões sobre a gripe, um espaço em que as escolas, através de alunos e professores, podem trocar experiências sobre como está enfrentando a situação.

O que sua escola está fazendo para evitar o contágio da gripe que seria interessante compartilhar com as outras? Fique à vontade para usar este espaço.

Jackson, caras e máscaras

A morte de Michael Jackson, o homem das muitas caras, expôs muitas máscaras da sociedade e da mídia. O astro pop que andava sendo alvejado por críticas baseadas em denúncias não provadas sobre a sua vida pessoal, agora foi endeusado como o maior dos maiores. Não seria o momento de a sociedade refletir sobre a hipocrisia que a corrói?

A Coreia contra a paz

A Coreia do Norte ameaça o mundo com testes nucleares. Diante da situação, o que se pode fazer pela paz em escala global? Discutam em sala de aula a questão das Coreias e da geopolítica de hoje e dêem suas opiniões.

Sebastiana e Jorge Calil: veja e comente!

As escolas Sebastiana Paié Rodella, de Americana, e Jorge Calil, de Santa Bárbara, estiveram nesta segunda-feira no estúdio multimídia do Grupo O Liberal de Comunicação para falar do trabalho que os alunos desenvolvem visando uma maior integração com a comunidade.

Na escola Sebastiana, uma rampa foi construída e serviu de inspiração para a discussão sobre a inclusão social dos deficientes físicos. Na Jorge Calil, o mercado de trabalho foi foco de um estudo que envolveu alunos e professores.

Toda semana, escolas focadas no jornal O LIBERAL de domingo participarão de entrevistas na rádio VOCÊ e texto, fotos e áudios virão aqui para o Blog do Projel, onde alunos de toda a região poderão interagir sobre as iniciativa.

O que fazemos pela água?

Neste domingo, comemorou-se o Dia Mundial da Água, que, na verdade, não teve tantos motivos para comemorações, já que a água é um bem cada vez mais escasso e é necessário economizá-lo e otimizar ao máximo seu uso.

Então, aproveitando essa necessidade mundial, vamos levantar, cada um em sua escola, as iniciativas que se faz para reduzir o consumo de água e reaproveitá-la de forma inteligente. Como minha escola está fazendo isso? E eu, como posso contribuir para isso, tanto na escola, como na minha casa?

ilustração Marcos Lopes / O LIBERAL

O que eu faço pela educação

As aulas estão voltando e um assunto é mais que pertinente para discutirmos: a educação. Comecemos, pois, com nossa própria escola. O que podemos fazer nela para dar o exemplo e lutar por um Brasil melhor em índices educacionais? Que tipo de iniciativa eu faço em minha escola para melhorar minha cidade, meu Estado, meu País?

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